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本活动教案是针对科普剧对科学知识的传播，基于山西省科学技术馆自编自导自演的科普剧"超市奇幻夜"，面对6岁以上爱好表演的儿童而设计，教案采用情景式的教学方法，寓教于乐，以"传播"的形式开展。在辅导员的引导下，小朋友们将通过语言、舞蹈等方式将科学原理深刻理解并传播给观众。
"科普剧"之体验创新--山西科技馆科普剧活动辅导教案开发
【摘 要】
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本活动教案是针对科普剧对科学知识的传播，基于山西省科学技术馆自编自导自演的科普剧"超市奇幻夜"，面对6岁以上爱好表演的儿童而设计，教案采用情景式的教学方法，寓教于乐，以"
【机 构】
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山西科技馆,太原,030021
【出 处】
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2015(河南·郑州)全国科技馆发展论坛
【发表日期】
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2015年期
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