【摘 要】
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体育精神作为一种先进文化意识和形态,是通过体育运动而形成并集中体现出人类的力量、智慧与进取心理等教育意义,具有指导和影响人的生活方式和体育实践的重要作用,始终是大中小学校体育教学的核心所在。小学体育教学是学生最初获得体育精神的重要途径之一。本文拟在通过探讨小学体育教学中培养学生体育精神的策略,以达到学生保持身体健康与学习体育精神的双重目标。
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体育精神作为一种先进文化意识和形态,是通过体育运动而形成并集中体现出人类的力量、智慧与进取心理等教育意义,具有指导和影响人的生活方式和体育实践的重要作用,始终是大中小学校体育教学的核心所在。小学体育教学是学生最初获得体育精神的重要途径之一。本文拟在通过探讨小学体育教学中培养学生体育精神的策略,以达到学生保持身体健康与学习体育精神的双重目标。
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