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本文以对日汉语语音教材为切入点，考察对外汉语语音教材编写和使用情况。国外出版的汉语教材，主要以初、中级教材为主，语音只是汉语教材的很小一部分，而国内出版的教材，类型、等级相对齐全，但专门的语音教材仍然较少。除此以外，目前教材中语音部分有较多不符合习得规律和教学实践的内容，这是语音习得研究和语音教学研究成果相对缺乏造成的。