【摘 要】
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数学思维其实就是在学习数学这门课程的时候学生所形成的一种思维方式.数学思维对于学生学习数学知识以及分析和处理问题具有重要意义.对此,小学数学教师在开展数学知识教学的时候应该给予培养学生数学思维以足够重视,培养学生对于数学这门课程的求知兴趣,然后引导他们采取科学高效的方式来处理数学问题,进而提高学生的学习效率.在本文中重点对小学生的问题解决能力的培养进行分析和研究,并提出了几点有效的教学策略,期望可
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数学思维其实就是在学习数学这门课程的时候学生所形成的一种思维方式.数学思维对于学生学习数学知识以及分析和处理问题具有重要意义.对此,小学数学教师在开展数学知识教学的时候应该给予培养学生数学思维以足够重视,培养学生对于数学这门课程的求知兴趣,然后引导他们采取科学高效的方式来处理数学问题,进而提高学生的学习效率.在本文中重点对小学生的问题解决能力的培养进行分析和研究,并提出了几点有效的教学策略,期望可以为同行提供一些借鉴.
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