【摘 要】
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本文旨在探讨中小学阶段校长推动组织变革的促动因素、作法与实施策略.二十一世纪是个变动的年代,亦是以知识经济为主要经营的时代.校长是关键的推手,学校变革经营成功与否与
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本文旨在探讨中小学阶段校长推动组织变革的促动因素、作法与实施策略.二十一世纪是个变动的年代,亦是以知识经济为主要经营的时代.校长是关键的推手,学校变革经营成功与否与校长和学校成员间互动的情形密切相关,校长必须具备变革经营理念、引导变革行动、带领核心团队凝聚共识、激励从事变革思维等能力,才能带领团队落实变革经营理念.学校组织变革的成功要素,包含观念上要形塑组织变革共识、目标上要建立组织所要达成的成果、文化上要建立知识分享、法规上要适度松绑、经费上要提供适度支援、技术上要结合网路科技,才能有效实施变革.
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