【摘 要】
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近年来，随着来华留学生数量的迅速增长，留学生教育这项曾被誉为“朝阳产业”的事业也日益壮大起来，越来越多的人投入到留学生教育与管理的队伍中来，承担起这一承载着民族光荣与文
【机 构】
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哈尔滨师范大学国际文化交流学院哈尔滨工业大学留学生中心
【出 处】
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中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2006年年会
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近年来，随着来华留学生数量的迅速增长，留学生教育这项曾被誉为“朝阳产业”的事业也日益壮大起来，越来越多的人投入到留学生教育与管理的队伍中来，承担起这一承载着民族光荣与文明传播的神圣使命。来华留学生作为一个特殊的群体。具有如下的特点：学习者主体是成年人，并且是在目的语的环境中接受教育；学习者的学习目的不同；学习者经历着生活习惯的改变和其他跨文化交际中的种种不适。面对这种客观情况，留学生管理工作除了肩负我国教育事业和对外教育交流与合作的宏观任务以外，还应该深入实际，分级管理，层层细化，具体操作。经过几年来留管工作的实践，笔者真正地体会到了留学生班主任工作的有效开展对留学生基层管理工作的推动作用。
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