【摘 要】
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小组合作学习模式一项迎合新课改要求的新型教学模式,应用在小学数学教学中,通过建构学习小组来体现学生的主体地位,并让学生在小组通过独立思考和合作交流方式来共同完成学习任务,对学生数学综合能力、团队精神等培育工作,都具有良好的助推作用。因此,本文主要针对小学数学教学中小组合作学习模式运用展开分析,具体研究问题及运用措施,旨在给数学教师优化小组合作学习过程一些详细且完整的专项建议。
【出 处】
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中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三）
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小组合作学习模式一项迎合新课改要求的新型教学模式,应用在小学数学教学中,通过建构学习小组来体现学生的主体地位,并让学生在小组通过独立思考和合作交流方式来共同完成学习任务,对学生数学综合能力、团队精神等培育工作,都具有良好的助推作用。因此,本文主要针对小学数学教学中小组合作学习模式运用展开分析,具体研究问题及运用措施,旨在给数学教师优化小组合作学习过程一些详细且完整的专项建议。
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