【摘 要】
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Ashby 和Maddox(2005)指出人们在学习中有两种不同的学习系统，分别是基于规则的类别学习和信息整合的类别学习。基于规则的类别学习是指一种学习者可以用言语表述的学习，属于外显学习系统。信息整合的类别学习指一种学习者难以用言语表述但能够很好地对刺激进行分类的学习，属于内隐学习系统。
【机 构】
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华南师范大学心理学院,广州,510631
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Ashby 和Maddox(2005)指出人们在学习中有两种不同的学习系统，分别是基于规则的类别学习和信息整合的类别学习。基于规则的类别学习是指一种学习者可以用言语表述的学习，属于外显学习系统。信息整合的类别学习指一种学习者难以用言语表述但能够很好地对刺激进行分类的学习，属于内隐学习系统。
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