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应对中国核心的城市规划范型调整,以及城乡规划一级学科对规划教育的全新要求,本院规划一年级教学组进行了将近7年的改革尝试,结合本学年课时调整,提出新的改革方案,整合教学单元,优化培养思路.本文尝试从近期改革重点、难点、特征等相关分析,对教学改革优化提出一些思考.
整合教学单元优化培养思路--城乡规划学专业基础教育中"构成设计板块"系统教学模式的探讨
【摘 要】
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应对中国核心的城市规划范型调整,以及城乡规划一级学科对规划教育的全新要求,本院规划一年级教学组进行了将近7年的改革尝试,结合本学年课时调整,提出新的改革方案,整合教学
【机 构】
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重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室
【出 处】
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2016中国高等学校城乡规划教育年会
【发表日期】
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2016年期
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