在女性基层干部的培训中,惯用的方法通常是成人教育普遍应用的理论讲授教学方法和内容模块教学法,虽然起到了良好的效果,也达到了一定的培训目的,但是从现代培训理论角度来看,为了能够更好地在培训过程中起到全程指导的作用,参与式教学方法作为一种培训模式,促进了女性干部培训质量的提高和办学效率的提升.参与式教学就是在培训中，通过活动，让学生积极主动地参与学习，在参与活动中，师生之间的交流是平等的，学生的兴趣得到了激发，自信心得到进一步开发，学生得到发展。参与式教学突出“以学生为中心”的教育理念。学生在学习的过程中以活动为主，平等参与。常见的参与式活动方法有分组讨论、案例分析、观看录像带、角色扮演、戏剧、模拟、填表、画图、访谈、座谈、观察、辩论、排序、打分、小讲座、游戏、练习、小组讨论、合作探究等。