【摘 要】
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核心素养的提出与积极心理理念下的高校心理健康教育课程改革相契合。如何满足核心素养培育要求,是当前大学生心理健康教育课程改革的重点。本文在澄清核心素养与心理健康密切关系的基础上,提出了基于核心素养培育的大学生心理健康教育教学要点,阐述了将核心素养培育落实到大学生心理健康教育教学实践的相关举措,希望能够在推动高校心理健康教育课程教学改革与协同核心素养培育方面,提供一定的参考借鉴作用。
【出 处】
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华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（三
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核心素养的提出与积极心理理念下的高校心理健康教育课程改革相契合。如何满足核心素养培育要求,是当前大学生心理健康教育课程改革的重点。本文在澄清核心素养与心理健康密切关系的基础上,提出了基于核心素养培育的大学生心理健康教育教学要点,阐述了将核心素养培育落实到大学生心理健康教育教学实践的相关举措,希望能够在推动高校心理健康教育课程教学改革与协同核心素养培育方面,提供一定的参考借鉴作用。
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