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核心素养是当下教育的主要核心,针对中学体育课程来说,核心素养的落地表现在必备素养和基础技能方面。一般的运动课程注重对孩子体格、知识和心理的训练,但其实也要培养他们的基础技能;在教育核心素养的语境下,体育教师必须注重对学生必备品德的培育,但要想达到这种要求,最关键的一个条件便是在体育教学的实践中,有机融入德育。论文针对教育核心素养视野下在初中阶段体育课堂教学中的道德渗透,浅谈一点初步的探讨。