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"双减"背景下,为了能够更好的实现为学生的课业减负增效,通过对小学语文课内外阅读进行有效的整合,能够拓宽学生的学习视野,培养学生的阅读能力,提高学生的学习效果。因此,本文通过对小学语文课内外阅读的有效整合的作用分析,提出"双减"背景下小学语文课内外阅读的有效整合的策略,希望能够培养学生的阅读能力,提升学生的阅读综合素养。