爱情在大学生心理中的地位越来越重要,深远地影响着其人生发展。本文以自由联想词法与开放式调查相结合,探索当代大学生的爱情心理特点,并在此基础上编制大学生爱情心理量表和探究大学生爱情心理特点。根据"爱情"的字词联想和内容分析结果,结合爱情心理理论,创建了爱情量表的项目库,探索性因素分析发现,当代大学生的爱情心理结构可以分为8个部分,构成了爱情心理量表的8个子量表(共37个项目),即依恋、激情、游戏、理智、奉献、矛盾、朋友、幻想,与Sternberg的爱情三元理论较为贴合,其中的依恋与Sternberg的亲密(Intimacy)、激情与激情(Passion)、奉献与承诺(Commitment)内涵较为一致,体现了中西文化背景下爱情心理的共通性。各量表及总量表的信度在0.71—0.87之间,重测信度在0.65—0.85之间;所有题项与各自分量表的相关均达到了显著性水平,量表的区分度较好;量表的通俗度水平偏高,所有题目的通俗度分布在0.41到0.83之间,处于较合理水平。验证性因素分析发现,RMSEA、CFI、GFI、AGFI、RMR、NFI、NNFI分别为0.12、0.89、0.90、0.85、0.07、0.89、0.83,模型拟合效果较好,量表可以较好地测量当代大学生的爱情心理状况。进一步的调查分析发现,当代大学生的爱情心理在依恋、矛盾、奉献、理智、幻想、激情上均存在显著的性别差异;在依恋、矛盾上存在显著的专业差异;在依恋、浪漫、激情上存在显著的独生与否的差异;在依恋和激情上存在显著的年级差异;在依恋、理智上存在显著的出生地差异;而有恋爱经历和无恋爱经历的大学生则在依恋、浪漫、奉献、矛盾和激情上存在显著性差异。