【摘 要】
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教研室是中国基础教育特有的专业机构,教研员是中国基础教育中一支特殊的教师队伍.中国外语教学专业委员会成立30年来,我国基础教育英语教研工作发生了很大的变化.这种变化主
【出 处】
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中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会
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教研室是中国基础教育特有的专业机构,教研员是中国基础教育中一支特殊的教师队伍.中国外语教学专业委员会成立30年来,我国基础教育英语教研工作发生了很大的变化.这种变化主要体现在新的区域英语教研体系初步形成,和实现了新的英语教研工作的价值追求.这种变化丰富了英语教研的方式,实现了英语教研主体的多元,英语教研内容的多元和英语教研评价的多元,提高了英语教研的效益,提高了英语教学质量,创建了新的英语课程文化.
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