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“比较”是比较教育作为一门制度化学科的逻辑起点。澄明比较教育的学科逻辑有助于我们重新构建比较教育的学科理论体系，促进比较教育学科的科学化发展。比较教育的学科智慧是比较教育理论视野转换和学术深度的展现，而且为比较教育树立了自己合法性的学理知识和实践依据，提供了比较教育研究的新思路。
论比较教育的学科逻辑与学科智慧
【摘 要】
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“比较”是比较教育作为一门制度化学科的逻辑起点。澄明比较教育的学科逻辑有助于我们重新构建比较教育的学科理论体系，促进比较教育学科的科学化发展。比较教育的学科智
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,西安710062
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第十六届年会
【发表日期】
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2012年期
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