【摘 要】
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<正>管好学困生,转化学困生是每位班主任强烈的愿望,也是教师义不容辞的责职。在一个由几十名学生组成的集体里,学生不可能在各个方面都好,也难免会出现一些学习上有困难的学
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<正>管好学困生,转化学困生是每位班主任强烈的愿望,也是教师义不容辞的责职。在一个由几十名学生组成的集体里,学生不可能在各个方面都好,也难免会出现一些学习上有困难的学生．在创建优秀班集体的过程中,如何帮助、转化这些学田生,是我们每一个班主任所面临的课题．特别是高三毕业班“学困生”的思想转化和管理工作,是一门德育艺术。我班有学生59人,其中寄读生39人,学生素质参差不齐,学习有困难的学生占全班人数的四分之一左
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