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烧伤后心肌收缩性及心肌局部血流量变化的观察
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院
【出 处】
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全国外科学术会议
【发表日期】
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1988年期
其他文献
兴趣是最好的老师，兴趣是学生们学习的强大动力。初中学生在物理学习中，对自己感兴趣的现象、原理、规律等，总是更主动、积极。因此，教师要在每节课的45分钟的物理教学过程中提高物理教学效果，就要激发学生学习的兴趣，充分调动学生的学习积极性，促进学生乐学、会学。如何以新课程的理念指导和改进教学，为激发学生学习兴趣创造良好的学习机会，使学生能够真正体验到学习的乐趣，自主地获取知识，增长能力，形成正确的科学态
本文对一种井下喷浆机器人大臂的结构尺寸进行了优化设计．优化的结果可使大臂的前端沿一条近似的铅垂线运动．其工作的最大压力角和起落高度都满足了设计要求，同时兼顾了使关键结
在新课程实施中的过程中，我们在体验新理念的同时，也会遇到让我们无法避免的难题，传统的模式已经不能解决遇到的问题，在信息技术应用如此广泛的今天，我们何不利用信息技术来解决我们教学中遇到的难题，在这里，我就个人实验体会与大家一块分享。 一、利用信息技术改变传统物理教学的呈现方式，激发学生的兴趣。在教学中，学习内容增多，教学时间吃紧，虽然课改大大压缩了课时，却没有减少知识内容。新课标实施中，常常以“感
【摘要】 本文从三个方面阐述了学生在学习物理的过程中，对摩擦力的产生条件以及对摩擦力认识中容易产生错误的三个方面：摩擦力的方向———与物体的相对运动方向相反而不是与运动方向相反；摩擦力是阻碍物体相对运动的力———它既可以是动力也可以是阻力；静摩擦力与动摩擦力———静止的物体是否一定不受摩擦力、运动的物体是否一定受摩擦力和静止的物体是否一定受静摩擦力进行阐述。 【关键词】 摩擦力 认识 误区 摩
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生物学是一门以实验为基础的自然科学，因而实验课在生物教学中占有一定的地位，它对于提高学生的学习兴趣，加深对基础知识的理解，掌握基本技能，发展智力，培养能力等方面都具有重要意义。那么，怎样上好生物实验呢？下面我就自己几年来在工作中的体会，谈如下几点： 一、创设情景 兴趣是教育的最有效途径，是学生尤其是中学生进行学习的不竭动力，因此，培养学生兴趣这种带有情绪色彩的意向活动，与教学中的情境创设是分不
【摘要】生物学是以实验为基础的自然科学，生物高考无论从形式到内容都发生了深刻的变化，更加注重对学生应用生物学原理分析问题解决实际问题能力的培养。从历年的高考来看，实验往往是学生答题的一个瓶颈，是决定学生得分高低的关键，因此加强对实验教学的研究，不但有利于培养学生掌握知识的能力，更有利于应对高考。 【关键词】高中生物实验教学策略 一.实验在生物高考中的重要性： 1.1生物学是以实验为基础的自然