【摘 要】
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目的：了解江苏省灌南县残疾儿童的生存现状及存在问题。对象与方法：全县6 个嘉道理项目重点乡镇中心小学校长及部分残疾儿童家庭，采用问卷调查法和访谈法。结果：建成较为完善
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目的：了解江苏省灌南县残疾儿童的生存现状及存在问题。对象与方法：全县6 个嘉道理项目重点乡镇中心小学校长及部分残疾儿童家庭，采用问卷调查法和访谈法。结果：建成较为完善的残疾儿童教育服务体系，康复、鼓励入学、校园帮扶、送教上门服务成为残疾儿童获得受教育均等机会的重要途径。但存在工作推进水平不平衡，各乡镇差异较大，残疾儿童家庭积极性不高等问题。建议：从做好学龄前残疾儿童康复、残疾儿童家庭心理支持和建立全方位帮扶机制三方面入手，促进残疾儿童的融合教育。
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