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本文通过校内实践基地的功能作用需求分析，提出了校内实践基地建设应坚持的市场导向、教育目标定位、资源共享、校企合作四项基本原则，采用行业实践加典型工作任务分析技术，应遵循的循环建设更新流程。总结了以专业教师为主体、专业“课程”融合教学改革为根本、职业岗位资格鉴定体系开发与教学设备开发服务为特点的深职院楼宇智能化技术校内实践基地建设模式与经验，值得楼宇智能化高等人才培养同行参考。