新旧无形资产准则差异及国际比较

来源 :第七届全国无形资产理论与实务研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wknmcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2006年2月,财政部颁布38个具体会计准则和1个基本准则,规定暂且在上市公司试用,鼓励其他企业使用,实现了将在短时期内完善我国会计准则体系的目标,可谓准则制定的"大手笔".本文就无形资产会计准则的内容进行新旧准则、中国会计准则和国际会计准则的比较,认识新准则的创新点和其对企业的影响.
其他文献
本文主要探讨了1例烟酸缺乏症的病例治疗,本文介绍了该病例的临床资料、治疗方法、临床疗效,并对结果进行了讨论。
本文对规划生态影响评价进行了概述,对规划生态影响评价框架进行了较为深入的探讨,并提出了规划生态影响评价今后的研究重点,以期对今后的规划生态影响评价提供一定参考.
在新课程标准中明确的指出了,学生应当是课堂教学的主体.小学阶段的学生是一个特殊的教学主体,在对他们进行教学时,除了要传授学生基本的理论知识,还要从心理、性格、认知能
高中阶段的数学教学正在进行改革,传统的教学模式需要被更新、被淘汰.如何打造高效的数学课堂,始终是高中数学教师部编的追求.本文从有效开发教学资源、明确有效的教学目标、
目前,个人住房贷款以其可靠的担保、较高的收益,成为了我国各家商业银行竞相抢占的消费信贷业务之一。但是,随着个人住房贷款的信贷规模不断扩大,其自身的经营风险也随之增大
随着现代教育技术的不断发展,大数据技术已经成为提高高中语文传统文化教学效率的好帮手.目前,我国绝大多数高中都急需引进先进的大数据技术,从而为进一步提升语文传统文化教
知识经济时代,无形资产在企业中的地位越来越重要,提供相关、可靠的无形资产会计信息有助于信息使用者的正确决策.本文从无形资产的确认、计量、信息披露等方面对新无形资产
传统的作文教学模式,仅仅为一味地讲解写作的技巧与方法,这样会让小学生语文作文教学产生非常低的效果,既浪费了小学生的精力与时间,也不能使习作的能力得到提升.随着社会的
数学家保罗·哈尔莫斯说过:“学习数学的唯一方法是做数学.众所周知,解决问题是数学思维的核心,审题就是解决问题的开始,也是解决问题的关键.”在小学低段数学教学中,教师引
航空部稀土推广应用办公室成立,于1984年9月29日在六二一所召开了第一次会议。会议由航空部稀土推广应用办公室上任薛廷禄主持,办公室成员及有关专业代表参加了会议。 The