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课堂语言艺术是每一位语文老师的不懈追求。在教学中有风格的课堂语言才是最美的语言。在广学博采的基础上,学习借鉴,若能形成自己独特的语言风格,也就能达到课堂教学语言的更高境界。教师课堂语言艺术的美学价值得我们每一个教育工作者去研究、去探索,它的确是一个不容小觑的问题。
春风化雨 润物无声——中学语文老师的课堂语言艺术略谈
【摘 要】
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课堂语言艺术是每一位语文老师的不懈追求。在教学中有风格的课堂语言才是最美的语言。在广学博采的基础上,学习借鉴,若能形成自己独特的语言风格,也就能达到课堂教学语言的
【机 构】
：
自贡市自流井区基础教育中心;
【发表日期】
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2004年期
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