【摘 要】
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在教育部电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会委员组织的专业规范研制项目指导下,提出一个电子信息科学与工程类专业教育的实践体系,该体系包含4个领域,即"专业素质","
【机 构】
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武汉大学电子信息学院,湖北武汉430072
【出 处】
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2009年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议
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在教育部电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会委员组织的专业规范研制项目指导下,提出一个电子信息科学与工程类专业教育的实践体系,该体系包含4个领域,即"专业素质","实验技能","系统设计"和"工程实践";每个领域包含2～3个基本实践环节.电子信息专业教育的知识领域,即"信号与通信","电子线路","电磁场"等,与4个实践领域融通成为一个完整的电子信息科学与工程类专业教育体系.专业教育实践体系的实施还有待发展实践教学的基础建设,包括具有科研和工程实践经历的教师,具有适应开放型实践活动的实践基地,具有指导实践和创新活动的专业课本,以及脱离应试教育模式的实践教学评分机制.
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