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随着现代教育技术的发展,游戏化教学在小学数学课堂中得到了越来越多教师的认可,因此本文基于小学数学教学现状提出从新课导入、新知学习、习题训练和巩固练习以及新课结束等融合路径进行探讨,设计游戏,进而激发学生兴趣,提高小学数学教学课堂质量。
浅析小学数学游戏化教学融合路径
【摘 要】
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随着现代教育技术的发展,游戏化教学在小学数学课堂中得到了越来越多教师的认可,因此本文基于小学数学教学现状提出从新课导入、新知学习、习题训练和巩固练习以及新课结束等
【机 构】
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重庆市巫山县骡坪镇骡坪小学;
【发表日期】
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2004年期
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