论文部分内容阅读
湖泊沉积与环境变化
【机 构】
：
科学院南京地理与湖泊研究所
【出 处】
：
全国第六届矿物岩石地球化学学术交流会
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
摘 要：阅读教学是培养学生汉语言能力的重要教学，对于语文学科的发展以及学生全面素质的提高具有重要的影响。阅读教学不光要教会学生体会文章的人文内涵，还应当教会学生从阅读学会写作。并且语文阅读能力的培养，有利于学生理解能力的提高。 关键词：阅读；兴趣；习惯；方法 近年来新课程标准的出台，更加明确了阅读写作的重要性。初中语文新课程标准提出初中生的阅读量要达到260万字，每学年至少要读两部中外名著。但
技日报伦敦7月13日电父母离异会对孩子的健康成长造成不良影响，许多人认为这种影响多是精神层面的，而英国一项最新研究称，父母离异也会对孩子未来的身体健康情况产生不良影响，那
3D打印是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实
摘 要：语文是每个人的必修课，而对于语文这门学科来说，阅读显得尤为重要，它可以培养学生的语言表达能力，而想要学生养成阅读的好习惯，就必须激发学生的阅读兴趣。以快乐为起点，阅读就能渐入佳境。怎样把阅读变成“悦读”，让孩子真正爱上阅读？ 关键词：兴趣；阅读环境；推荐好书；有效引领；及时评价 英国大文豪莎士比亚指出：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没
摘 要：科技的竞争，本质是人才的竞争。人才的竞争，是人的创造性思维的竞争。培养创造性思维，是小学语文教育的核心重点。传统教育存在各种问题，不利于学生创造性思维的建立。学生创造性思维的建立与学习兴趣、想象能力、情感培养、审美思维、个性特征等条件息息相关，也会被课堂气氛，教师能力和素质，课程设置等条件所影响。在教学工作中关注学生兴趣的培养，可以推动学生创造性思维的建立，而积极的课堂氛围则是培养学生创造
摘 要：21世纪是一个充满竞争的世纪，因此在这个世纪具有创新精神的人才能立足。在中学历史教学中培养学生的创新精神成为中学历史教学重要的一项任务。所以在中学历史教学中培養学生的创新精神是历史教学发展的方向。 关键词：中学；历史；教学；创新精神 一、 引言 在中学历史教学中历史教师可以改变千篇一律、千人一面的教学模式，给学生创设丰富多彩的教学活动情境，这样学生才能在丰富多彩的教学活动情境中勤于思
摘 要：本文主要论述了语文教学中如何培养学生情感的问题。文章从加强语文教学的情感因素引入，以教师的情、学生的情、课文中的情，“三情”的融合为思维主线，通过课堂教学的流程和课外指导的方法两个方面来叙说了语文教学中如何对学生进行情感的培养。 关键词：语文教学；儿童；情感培养 语文课堂教学不仅是一门科学，更是一门艺术，语文教学不仅是知识的乐园，更是学生与老师进行情感与心灵交流的重要园地。新课程标准明
本文对湖泊富营养化净化系统进行了探讨.作者以较小水域的水质改善为依托,就藻类等富营养化水域的水质改善技术开发应用的现状,及存在的问题进行了探讨.
摘 要：职业教育是为我国培养专业人才的，随着近年来社会的不断发展，它的作用也已经越来越重要。汉语言文学作为中职的重要组成部分，为今后传承我国文化与教育下一代有非常重要的作用，因此如何提高这阶段学生的人文素养就显得非常重要，下文做出具体的探究。 关键词：中职汉语言；文学教学；人文素质 一、 中职汉语言文学的概念 汉语言文学可以说是对我国上下五千年文学的传承，既有大量的历史知识，同时也具备着思想