浅谈低年级“快乐读书吧”之策略

来源 :中小幼教师新时期第二届“教育教学与创新研究”论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytzhjx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个人的阅读能力对其终身学习有着非常重要的影响。统编语文教材中开设了《快乐读书吧》这一新型的语文教学活动,目的在于引导学生有质量地进行课外阅读,培养学生良好的阅读习惯,传授好的阅读方法。为此,本人在大王小学用了三年的教学实践,开展了快乐阅读课题,在深入的实验研究中,探索了培养快乐阅读能力的有效方法。
其他文献
<正>一、我不愿和我妈说话小辰(化名),高三年级学生,独生子,身材匀称,体态正常。父亲是小学教师,母亲全职在家,对他期望很高。高三之前成绩一直很好,比较稳定,处于年级前100名,进入高三之后成绩有一些波动,基本处于年级前300名。班主任反映,小辰性格开朗,日常学习认真,比较自律,在班级中人际关系也不错。
期刊
对于油画艺术来说,色彩是其中最重要的组成要素。色彩风格以及蕴含其中的语言,不仅是油画独特魅力的表现,而且是一个油画艺术家自身风格的鲜明体现。基于此,本文将重点探讨色彩运用于油画风景写生中,其独特的表现价值以及其情感语言,从而对油画中的色彩运用建立更深的认识。
<正>化学综合实验题凸显学科特色,是高考试卷中的必考内容.纵观近3年高考全国卷的8套化学试题,1次考查了混合物的分离和提纯、1次考查了物质性质及反应规律的系统探究,6次考查了物质制备,其中2次为有机化合物的制备,4次为无机物的制备,由此可见物质制备类综合实验题的重要地位.基于全国卷高考真题,了解物质制备类综合实验题的常见考查方式,并形成相应的思路方法,有助于高效地备考复习.
期刊
为减少棉花苗蚜防治中化学农药使用量,本文开展了金龟子绿僵菌CQMa421可分散油悬浮剂与化学农药减量联用对田间棉花苗蚜的防控效果研究。结果表明,金龟子绿僵菌CQMa421可分散油悬浮剂推荐剂量(900 mL/hm2)单独施用对苗蚜田间防效为5.36%~15.46% ,整体防效较低;3种化学农药对苗蚜防效较好,其中,50 g/L双丙环虫酯可分散液剂速效性和持效性均最高,50%氟啶虫胺腈水分散粒剂和1
<正>基于儿童的天性和成长规律,我们把故事融入读书吧、分享会、演讲会、辩论会,有玩具游戏、角色游戏……活动以故事为主题,每次活动又都是一段故事。“故事+活动”课程成为学生愉悦的精神之旅、探究之旅、成长之旅。1.读书吧读书吧是“故事+活动”课程的重要形式,通过阅读、讨论、思辨,让学生探寻作者的思想轨迹,体会作者的思想感情。如二年级的师生结合统编教材中“快乐读书吧”的要求一起读儿童文学作家金波的《一起
期刊
目的:研究止咳平喘汤治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期(acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease,AECOPD)痰饮化热证临床疗效及血清学炎症指标改善情况,并探索其作用机理,为今后在临床中治疗AECOPD的推广应用提供理论依据。方法:本研究70例符合慢性阻塞性肺疾病急性加重期痰饮化热证患者均来源于广西中医药大学附属瑞康医院呼
<正>对于船舶工业而言,2021年最热点话题无疑是迎合"双碳"目标,推进航运脱碳减排。随着工业化不断发展,碳排放问题越来越威胁到人类生存环境了,国际上已经将其摆到了十分重要位置。这种背景下,许多国家都提出了低碳战略,各种机构包括国际海事组织纷纷推出了温室气体及碳减排计划。
期刊
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下称“2022年版课标”)指出:义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。那么如何让低年段学生在整本书阅读中读得快乐、有法、有效呢?
期刊