搭建教学实验平台,保持计算机语言类教学的延续性

来源 :全国高等学校计算机教育研究会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyzlw21
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  针对自动化、电气等电气信息类专业的Visual C++语言教学中学时少,教与学的目的性不强、学习缺少延续性等问题,提出了以工程案例为中心的课程教学改革方案,通过构建Visual C++语言学习平台、实现Visual C++语言与后续专业课程的对接,使学生在后续专业课程的实践环节继续学习和使用Visual C++语言,并且不增加学生的课业负担。教学改革实践表明:这种教学方法能够激发学生学习Visual C++语言的兴趣并提高学生的自主学习能力,达到学以致用的目的。
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