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在信息化的背景下,初中的班级管理工作得到了进一步的改善,不但实现了一个初步的班级管理平台,而且使网络技术在课堂教学中的应用更加广泛,为教师的具体教学工作带来了极大的方便,同时也解决了很多问题。但是,目前许多班主任还没有改变自己的管理观念,仍然沿用着传统的管理观念,这与当今的信息化社会发展趋势相违背,也对学校的管理工作产生了一定的影响。因此,要改变自己的管理观念,运用科学的信息技术对班级进行有效的管理。最后,结合我国目前的实际情况,提出了提高我国中学班级管理水平的合理对策。