论文部分内容阅读
活体磁共振成像(MRI)技术是一种无创分析技术,可以连续实时地观测生物组织细胞内的物质和能量代谢变化.本文是MRI技术应用于烧伤后人体细胞代谢的研究,在分子水平反映机体细胞代谢的变化.
活体磁共振波谱技术与烧伤后细胞代谢
【摘 要】
：
活体磁共振成像(MRI)技术是一种无创分析技术,可以连续实时地观测生物组织细胞内的物质和能量代谢变化.本文是MRI技术应用于烧伤后人体细胞代谢的研究,在分子水平反映机体细
【机 构】
：
上海第二军医大学第一附属医院
【出 处】
：
中华医学会第六届全国烧伤外科学术会议
【发表日期】
：
2001年期
其他文献
笔者对1958年至2000年8月收治的12568例烧伤病人中959例吸入伤病例进行了统计分析,文章对比分析进行了介绍及讨论.
目的:探讨烧伤后并吸入性损伤病人气管切开的几个问题,如切开时机、适应症、感染、鼻插管等.方法:回顾分析162例气管切开病例.结果:气管切开过晚会影响休克的复苏;切开病例有
【摘要】在高中数学教学中，教育改革仍然以素质教育为主旋律，而课堂仍然是实施素质教育的主阵地。要想使素质教育在高中课堂上能够发挥的淋漓尽致，就必须充分提高课堂教学的有效性。那么，如何提高高中数学课堂教学的有效性，使得教与学能够相得益彰呢？本文将结合笔者亲身调查研究的课堂教学实践，从明确教学目标，全面完成教学计划；创设生动教学情境，培养学生的学习兴趣；优化课堂提问环节，提高学生的数学思维能力；多媒体辅
数学是人类为了建立自然界和社会现象间的联系而发明的，它作为自然科学，揭示了自然现象隐含的客观规律。从这意义上说，数学属于意识范畴，数学中最基本的数也是人类为揭示自然现象背后隐藏的东西主观设定的。现在国际通用数字，即被称为阿拉伯数字或印度—阿拉伯数字，最初由公元3世纪古印度一位科学家巴格达发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，才逐渐获得其美名。这充分说明了数学的本质是发明，是人们根据
【摘要】思维是数学的灵魂，思维是智力的核心。培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。小学低年级学生正是智力开发的高峰期。因此在数学教学中，教师要特别重视对学生的思维进行培养。 【关键词】小学数学思维能力 数学课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。在教学中加强思维能力的培养，是在小学数学教学中落实素质教育的重要内容之一。那么如何培养学生的思维
目的:总结小儿烧伤休克期的观察护理指标.方法:综合有关文献和临床体会,分别从神志、尿量、生命体征、呕吐物及大便、饮食等五个方面进行观察,并结合临床出现的问题,采取相应
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我们的学生是从各所小学精挑细选出来的的，在小学里面都是班级里面或者是学校里面的佼佼者，但是这么多优秀的学生在一个班级里面，水平的差异随着学习的不断深入，显示出了越来越大的差距。在这里面有一种学生特别的感到苦恼，他们非常希望能够有好的成绩，在数学上也投入了很多时间和精力，结果却总是以失败而告终。最后丧失了学习数学的热情和信心，对数学也产生了畏惧的心理，每到考试的时候就特别的的紧张，使得应该有的水平的
在高考数学答题技巧掌握之前，必须要对数学高考试题的试卷结构、考点分布、题型分布、命题思路、解题要求、答题策略等等进行全面深入地了解，有针对性地制定有效的复习策略，再分