【摘 要】
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媒体教育产生于20世纪30年代的英美,经过萌芽、初步发展等不同阶段,开始逐渐走向成熟;各个时期都有不同的理论模式并产生出四种最具代表性的媒体教育范式:保护主义型媒体教育
【出 处】
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中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛
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媒体教育产生于20世纪30年代的英美,经过萌芽、初步发展等不同阶段,开始逐渐走向成熟;各个时期都有不同的理论模式并产生出四种最具代表性的媒体教育范式:保护主义型媒体教育、功能主义型媒体教育、意识形态批判型媒体教育和行为指向型媒体教育.媒体教育的发展体现了从保守转向开放、从行为主义到社会建构主义的转向,以及从霸权转向民主等特点.
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