【摘 要】
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本文首先综述了公共图书馆的以人为本，要做到决策、计划、组织、控制、协调的统一，在充满人性关怀中，以人为本，就要准确把握人的差异，发挥人的主观能动性，使公共图书馆的一切活动处于良好的运动状态。然后研究了服务理念创新的实质是，通过服务观点的更新、服务意识的强化、服务重心的确立等，使图书馆工作自觉地为建设创新型国家提供优质高效的服务。指出服务创新是扩大公共图书馆影响力的根本所在。必须坚持“读者第一，服务
【出 处】
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全国中小型公共图书馆联合会2010年研讨会
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本文首先综述了公共图书馆的以人为本，要做到决策、计划、组织、控制、协调的统一，在充满人性关怀中，以人为本，就要准确把握人的差异，发挥人的主观能动性，使公共图书馆的一切活动处于良好的运动状态。然后研究了服务理念创新的实质是，通过服务观点的更新、服务意识的强化、服务重心的确立等，使图书馆工作自觉地为建设创新型国家提供优质高效的服务。指出服务创新是扩大公共图书馆影响力的根本所在。必须坚持“读者第一，服务至上”的理念，以与时俱进、开拓创新的精神为指导，不断地改善图书馆的环境和服务，苦练内功，努力提高服务创新能力，开拓公共图书馆工作的新局面。
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俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”有效的复习指导对于增强学生迎考自信心、提高应试能力具有举足轻重的作用。英语是九年义务教育阶段学习的一门必修课程，由于英语教材发生了较大的变化，中考命题也做出了适当的调整，许多学生为如何迎考、怎样考而冥思苦想。初三英语教师肩负着双重的重任，既要指导考生系统归纳、总结和巩固初中所学的知识，又要循序渐进提高他们中考的应试能力。
随着时代的需求，初中语文阅读教学的成分在不断地加重，上好阅读课已成了至关重要的一个环节。在以往，突出考核的就是学生的识记能力，而现阶段的考试主要考的是学生的分析能力、理解能力和应变能力，所以阅读题材的份量就加重了，课文也无重点讲读、一般阅读之分，每一篇课文都有它的重要性。这对学生和教师都是挑战，尤其是教师，如何从以前的定式思维、一味灌输的桎梏中摆脱出来，需从头摸索前行。
“郭店楚墓竹简”的研究一直牵动着历史学研究者和与之相关领域研究专家的心，笔者想就最近几年的研究情况做一个简要概述，并试图探索如何科学地在大学历史学课堂中讲解。众所周知，历史学是一门注重史科和文献研究的社会科学，郭店楚简的发掘改变了文献中的很多已有但仍需要考证的历史学史料。
“班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之闻联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。”可见，班主任工作是学校工作中最为关键的一环。那么，班主任如何做好班级管理工作呢？创建和谐的、积极向上的班级文化。这是班级管理中最先进行且最繁杂的内容，班级管理的好坏，取决于这个环节。
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近几年来，通过学习新课标新教法和自己大胆的课堂实践，尝试着找到了一条让学生有兴趣学习文言文，并且能发展学生创造力，促进学生的学习质量整体提高，教与学有机结合同步发展的课堂教学方法，那就是把学习的自主权交给学生。
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