【摘 要】
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在小学数学教学中建立生态课堂能够改善传统教学过程中存在的不足,使数学教师与学生的行为习惯也有所改变,提升数学教学的效率。而在小学数学生态课堂中应用对话式教学方法则
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在小学数学教学中建立生态课堂能够改善传统教学过程中存在的不足,使数学教师与学生的行为习惯也有所改变,提升数学教学的效率。而在小学数学生态课堂中应用对话式教学方法则能够有效的建立教师与学生之间的良性互动,促进师生之间的交流,让学生能够更好的理解复杂的数学知识,促进学生数学学习积极性的提升。此篇文章首先阐述了生态课堂视角下的对话式教学内涵,其次分析了生态课堂"对话式教学"在小学数学教学中的应用策略。
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