论文部分内容阅读
全顶制动方式在艮山门作业效率何以上不去
【机 构】
：
乌鲁木齐铁路局
【出 处】
：
中国铁道学会减速顶调速系统第四次学术讨论会
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
变量选择是调查表数据分析中的重要问题之一。在该文中，研究人员基于信息理论提出了四种变量选择的新方法。并把这些方法作了简单比较。
【摘要】随着中国加入世界贸易组织（英语：World Trade Organization 简称WTO）后，英语作为世界上使用人数最多、范围最广的官方语言之一，被列为义务教育阶段中必修的科目，大学英语教育更是大学教育中一门不可缺少的重要课程。也是大学老师和大学生都非常重视的科目。在获取英语知识的途径中，学生大部分主要在课堂上获得，所以课堂教育尤为重要，PBL教学模式引进大学英语教学中，能够帮助教师掌
【摘要】随着社会的发展，跨文化交际能力越来越成为一项重要的个人能力，也成为文化学习和社会生活的重要组成部分。当代高校致力于加强学生对国际文化理解，推动大学生进行跨文化交流，增进学生对不同国家不同文化的认识和理解。 【关键词】《法国时尚文化》；公选课；全校 【作者简介】赵石楠（1989.11- ），女，汉族，陕西咸阳人，陕西中医药大学外语学院，硕士研究生，讲师，研究方向：翻译及欧洲文学。 【基
【摘要】跨境电商近年来高速发展，在推动传统贸易转型的过程中起着举足轻重的作用；然而高校所培养的商务英语专业人才无法满足跨境电商企业和市场的需求。通过问卷调查等形式探索跨境电商企业和市场对跨境电商人才的需求及人才培养的建议。基于行动学习理论和问卷调查的结果，以重庆工商职业学院商务英语专业为例，探索商务英语专业实践教学的新模式，以期培养出市场所需的人才。 【关键词】商务英语专业；跨境电商；教学模式
自监控装置装车以来调车机的监控一直是个死角，现存的监控程序实质上仅起到记录数据的作用，虽然设置了正向牵引限速４０公里／小时，反向推进限速３０公里／小时，但多数专用线路、牵出线限速１５公
【摘要】对分课堂是一种全新的教学模式，其目的就是激发学生主动学习的热情，转变学生的学习方式。本文针对高专英语翻译教学存在的主要问题，运用对分课堂增强了学生的自主学习能力，激发了他们的学习兴趣，进而提高了教学效果。 【关键词】对分课堂；高专英语；翻译 【作者简介】代文春，武文芳，湖南中医药高等专科学校。一、高专英语翻译教学的现状 1.课时少。高职高专教育英语课程的教学大纲明确要求：通过一定学时
该文通过对车场分工的实质分析，建立车场分工方案的非标准０－１规划模型。并用框图形式介绍其解法。最后，统计分析了某编组站的实际资料，利用该模型，迅速得出了该站的车场分工方案。（本