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配合落实学校“三创”(创造、创新、创业)人材的培养，营造有利于“三创”型人材成长的软硬件环境，在文科类(人文、社科、经济管理)学生中开设物理实验，使学生在学习人文文化的同时也接受科学文化的熏陶和训练，成为知识结构更合理，有一定自然科学素养的全面发展人才。
开设文科类专业物理实验通识课的偿试
【摘 要】
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配合落实学校“三创”(创造、创新、创业)人材的培养，营造有利于“三创”型人材成长的软硬件环境，在文科类(人文、社科、经济管理)学生中开设物理实验，使学生在学习人文文化的同时也接受科学文化的熏陶和训练，成为知识结构更合理，有一定自然科学素养的全面发展人才。
【机 构】
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武汉大学物理科学与技术学院 国家物理实验教学示范中心 430072
【出 处】
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第五届全国高等学校物理实验教学研讨会
【发表日期】
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2008年10期
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