大学优秀教师心理素质结构的理论建构及量表编制

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<正>方法:本研究采用自编的《大学优秀教师心理素质问卷》。正式问卷的项目数由预试问卷的60调整为50。问卷的信度主要考核内部一致性信度和古德曼劈半信度两个方面。分问卷的内部一致性信度系数绝大多数都大于0.70,达到比较好的程度。总问卷的内部一致
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