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随着信息时代的到来,引发了微博、微信、微视频等一系列"微产物"的诞生,闯入教育者眼帘的就是微课,微课以其短小精悍的优势迅速成为教育界的"宠儿"。微课在小学数学课堂教学中的应用,可以使教师记录数学所涉及的知识点和教学活动的全过程。本文通过探索微课教学技术在小学数学教学中的应用,促进小学数学高效课堂的构建。