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以工程教育专业认证为方向指引，阐述了可靠性工程课程教学方法改革。通过梳理可靠性工程教学现状及存在的问题，从授课内容连贯式设计、基于MOOCs的半开放式课堂教学方法改革、基于主动发问式的翻转课堂教学方法三个方面开展教学方法改革探索研究。对确保工程教育专业认证实施的效果具有借鉴意义。
以工程教育专业认证为导向的可靠性工程课程教学方法改革
【摘 要】
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以工程教育专业认证为方向指引，阐述了可靠性工程课程教学方法改革。通过梳理可靠性工程教学现状及存在的问题，从授课内容连贯式设计、基于MOOCs的半开放式课堂教学方法改
【机 构】
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哈尔滨理工大学 测控技术与通信工程学院
【出 处】
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黑龙江省高等教育学会2015年学术年会
【发表日期】
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2015年期
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