大数据导向下多元混合教学模式在大数据类课程中的应用研究

来源 :年第二届创新人才培养与可持续发展国际学术会议论文集(中文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyt200388
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目前我国物联网技术和移动自媒体技术都在深入发展,大数据总量一直处于增长的趋势,我国也正式进入到了大数据时代。大数据的概念目前早已经深入人心,很多人都可以接受大数据。其中的价值理念也更加受大众的喜爱,教育领域的工作者也应当认识到大数据对于教育的重要性,探索大数据的典型应用与前景。当前,大多数高校根据实际的教学工作需求,已经有了更加先进教学模式和培养方案,构建了更加丰富的大数据课程实践教学。
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