【摘 要】
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本文首先介绍了价值教育实际上是倡导真善美的核心价值观教育。阐述了联合国教科文组织倡导全人类应共同培养和遵守的12种价值品质:尊重、责任、仁爱、宽容、平等、公正、诚
【出 处】
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全国基础教育“未来教育家论坛”(2011)
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本文首先介绍了价值教育实际上是倡导真善美的核心价值观教育。阐述了联合国教科文组织倡导全人类应共同培养和遵守的12种价值品质:尊重、责任、仁爱、宽容、平等、公正、诚信、节俭、自由、勤奋等。倡导“尊f 3-、责任、仁爱”等价值理念，打造学校精神文化，引领师生共同成长作为小学校所追求的办学思想在建设团队、课堂教学、校内外活动、教学评价等方面的体现以及发展对策。
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