【摘 要】
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本文在“使用者论”（User Perspective）的理论架构内，基于翻译视角对内向型英汉学习词典的研究。本文通过实证调查与分析，揭示出当前内向型英汉学习词典在翻译任务中的重要性与不
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本文在“使用者论”（User Perspective）的理论架构内，基于翻译视角对内向型英汉学习词典的研究。本文通过实证调查与分析，揭示出当前内向型英汉学习词典在翻译任务中的重要性与不足，以及译者在翻译过程中的真正信息需求：以此为基础，结合翻译学与词典学理论，构建了内向型英汉学习词典理想的词条结构，以增强该词典类型的翻译功能。
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