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认知诊断理论是项目反应理论的新兴发展趋势，它将认知心理学与心理计量学相结合，使得在认知评价的框架下编制测验和报告分数成为现实。本文综述了认知诊断评价兴起的背景、内涵和研究现状，以及认知诊断对我国教育考试的启示。
教育考试中认知诊断评价理论及应用述评
【摘 要】
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认知诊断理论是项目反应理论的新兴发展趋势，它将认知心理学与心理计量学相结合，使得在认知评价的框架下编制测验和报告分数成为现实。本文综述了认知诊断评价兴起的背景、
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院心理学系,南京,210097
【出 处】
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第十三届全国心理学学术大会
【发表日期】
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2010年期
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