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通过对曲柄滑块运动机构进行有限元模拟建模,采用CAI手段辅助完成理论力学的实验教学,对各种有限元软件比较后,使用力学仿真效果较好的Adams软件系统,比较成功地完成了此实验教学。四年的教学总结得出,CAI辅助教学提高了学生的学习积极性,且为后续课程打下了坚实的基础,但易形成学生对成熟软件的依赖性,从而降低学生独立思考的能力。