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目的 分析与评价临床医学专业毕业生客观结构化临床考试（OSCE）方法,为进一步完善OSCE和开展医学生临床能力评价提供依据。方法 分析......
目的应用德尔菲法结合层次分析法建立临床专业学生儿科实习质量的评价系统。方法2018年1月至2019年10月，选取20名儿科专家参与2轮德......
目的通过对急诊危重病科护士在职教育理论考核方式的改革，探讨行之有效的护士在职教育考核模式。方法选取急诊危重病科护士108人，按......
目的探讨情景式教学法在护士层级培训中的应用效果及评价。方法选取2013年7月—2014年6月参加培训的护理人员160名，按照随机数字表......
目的探讨优化培训和考核机制对提高年轻护士临床工作能力的作用。方法选择工作3年以下的年轻护士62名，观察优化培训和考核机制后，年......
目的调查护理本科生对形成性评价在护理学基础基本技能课程教学中应用的学习体验。方法采用目的抽样法选取南华大学护理学院2014级......
目的调查高职护理专业学生护士核心能力，分析理论与实践的对接及教学存在的薄弱环节，并提出改进的教学对策。方法2016年6月按照整群......
目的 了解本科护理实习生学习风格类型,并比较不同学习风格的学生实习考核成绩的差异,为教学医院制订临床实践教学策略提供参考.方......
目的评价上海市产科专业护士实训基地培训效果。方法以柯氏四级效应评估模型作为实训教学评估工具，对2012年12月—2015年9月在复旦......
目的为提升课程教学质量，在护理本科中进行《基础护理学》课程考核模式改革，以探索合理公平的考核机制。方法以2013级160名护理本科......
目的采用多站式考核对上海市社区教学基地全科师资进行综合能力评估。方法2013年8月对上海市4个社区教学基地的41名全科师资进行为......
目的建立全科住院医师临床综合能力评价指标体系，有效地衡量全科医师的临床能力。方法在2010年11月至2011年10月间，采用改进的Delphi......
目的 在护士长考核中,运用5W1H理论加强护士长的主动管理意识,提高管理水平,从而达到卫生部优质护理示范工程提出的“三满意”目标......
目的 建立基于追踪方法学的临床带教质量评价模式,分析追踪方法学对临床带教质量评价的启示,为提升临床带教质量提供借鉴.方法 建......
目的评价全科住院医生规范化培训客观结构化临床考试(OSCE)中标准化病人的模拟水平，为提高标准化病人的培训质量提供依据。方法采用......
[摘要] 目的 探討形成性评价对医学生临床实践能力的影响。 方法 采用“示教-训练-评价与反馈-再训练（改进）-再评价”模式，对临床......
目的构建以岗位胜任力为导向的、基于工作场所的住院医师规范化培训出科考核评价体系，提高培训质量和住院医师执业胜任力。方法选取......
考试评价是教育评价的重要组成部分,是加强教学管理过程、完善课程体系、促进学生学习、提高教育教学质量的重要环节。文章基于教......
广东省湛江市第一中学近年来紧密联系实际,改革政治课教学,把政治课教得生动活泼,使学生对这门课产生了浓厚的兴趣。 (一)教师把......
在新课程改革的大背景下,计算机教学方式的改革至关重要,这是衡量学校落实课程改革水平的重要指标。本文重点以中学计算机互动式培......
改革开放以来,我国的高等职业教育实现了历史性的跨越式发展,培养了数百万的技术应用性人才,为工业化、信息化和现代化建设做出了......
语文学科是培养学生人文素养,拓展学生思维的有效途径,大学语文作为高等教育的重要组成部分,必须对自身进行准确的定位,才能将教学......
我院学生思想意识状况不尽如人意。追根溯源是他们入学成绩较低,高中就成为被“放弃”的对象。正因为这样,使得我们的思想教育存在......
内容主要从成果导向为切入点,阐述成果导向融入教育考核活动中的意义和作用,分析和研究成果导向教育理念构建课程考核新模式的思路......
目的:探讨题库在手术室新进护士培训中的应用.方法:按毕业年限将新进护士分为观察组19人和对照组18人.两组均由教学组长按教学大纲......
目的：分析护士心肺复苏术考核结果，提出整改措施，达到提高临床教学质量及效果。方法对163名护士进行分批培训、考核，统计每名护士的考......
目的 探讨综合毕业技能考核的效果.方法在2004、2005级护理毕业生中实施综合毕业技能考核,选取2005级1班的学生进行复本测验,抽取......
目的 了解医学本科生参加大学英语考试的焦虑状况,为今后针对大学生考试应激进行心理咨询提供依据.方法 应用考试焦虑量表(TAS)对2......
目的 了解南京大学开设健康教育选修课的教学效果.方法 采用自制的选修课调查问卷对346名大学生进行了调查.结果 79.48%的同学认为......
目的 探讨不同出科考核方式对护生临床护理综合能力的影响.方法 对2011年67名本院实习护生(观察组)出科考核方式采用床边综合性考......
目的 通过5门核心课程的考核方法改革,提高成人护理教育的质量.方法 结合成人护理学生特点的研究,并对2009级护理学生及授课教师进......
教研室是学校管理体制中的最基层组织,是教学、科研工作的具体承担者,也是学科的载体.教研室建设和管理的好坏直接关系到学科的发......
目的探讨基于客观结构化临床考试(OSCE)的以问题为基础的学习(PBL)教学模式在重症医学科(ICU)本科护理实习生带教中的意义。方法前......
背景 国内全科住院医师规范化培训(全科住培)教学模式种类繁多,熟悉每种教学模式的特点,才能更好地综合运用这些教学模式.目的 分......
1）加强对企业经营者的教育。依靠工人阶级在一定范围内是通过经营者实施的，职工则通过参与生产经营管理、参与分配、参与企业文化建......
掌握计算机基础知识和操作是当代大学生必备的素质。本文在研究独立学院培养学生的特点和目标基础上,发现独立学院计算机基础教学......
随着社会的发展,教育的改革正渗透到学生学习的方方面面。高中生物作为高校学生的重要学科,在改革的道路上也产生了很多问题,包括......
根据武汉市人事局(1990)72、76号文的精神,我们于1991年1月制订并实施了《关于实行专业技术人员继续教育证书制度的实施办法(试行......
10月16日召开的广东省地级以上市、县(市、区)党政领导干部教育工作责任考核新闻发布会透露,广东将对21个地级以上市、120多个县(......
改革素质教育的评价方式,是当前我国中小学教育发展中的重大问题。多元性、多样化是素质教育评价的内在要求,而目前以考试为惟一形......
近年来,在我国安全生产管理工作中,安全培训工作的地位日益提高。作为石油石化行业安全培训机构,则应根据安全培训教育的发展趋势,......
