护理实训相关论文
选择2019年1月—2022年1月于中国医科大学附属盛京医院神经外科参加实训的80名护生作为研究对象，探讨加速外科理念（ERAS）结合OSCE教学......
探讨思维导图和概念图结合的教学模式在护理实训教学中的实践效果，为护理实训教学提供新的思路和辅助教学方法，以提高实训教学质量及......
护理实训是中等卫生职业教育护理专业一门重要的专业技能课程。“以赛促学”，开展护理技能大赛是被实践证明和护生认可的能够提升护......
随着我国经济的快速发展,相关医疗行业也取得了较好的发展,这就对医务人员的各项素质有了更高的要求.这就要求教师要在教学过程中......
探讨基于SPOC的混合式教学模式在护理实训教学中的应用效果.选取2019级护理专业403名高职专科学生为研究对象,按班级随机分为对照......
目的:浅析手术室护理实训教学中应用情境模拟法的价值.方法:纳入本单位2019年01月至2019年12月接收的60例护理实习生作研究样本,采......
随着社会的发展,社会对护理工作者的要求也越来越高,不仅需要护理人员有专业的护理技能,同时还需要护理工作者有良好的职业素质和......
随着人类生活条件的不断改善,人类对自身的健康变得更加重视。在此背景下,人类对护士护理质量的要求也在不断地提升。高职院校基础......
目的探讨基于虚拟仿真平台的创客教育在护理实训教学中的应用效果。方法选取2019级护理专业两个班,随机分为观察组和对照组。观察......
基础护理实训室是护理专业学生学习护理基本技能、培养护士基本素质的场所。护理操作台柜是实训室存放实训用物和护生进行各项护理......
目的：探讨仿真模拟护理实训在护理教学中的应用价值。方法选取护理学院2013年与2014年护理本科生125例作为研究对象，随机将其分为两......
目的:讨论“互联网+”背景下“三微教学”模式在护理实训教学中的应用效果.方法:将我校2018级高职护理专业的2个班护生,每班108名......
竞赛的诞生本身就是一种良性的考验,在开展中职学生的护理技能竞赛中,不仅可以检测阶段的教学成果,还可以促进学生更好的积累学生......
在具体的护理实训中，除了要加强对于护理能力的提高，还要进行一系列沟通能力的培养，这对于未来进行临床工作，成为一名合格的护士起着至......
如果要讨论工匠精神的含义，从表层意思来看，就是人们对自己所从事的行业，不断的探索，不断的创新。同时工匠精神也代表着一个人的职业道......
护生职业精神的培养途径很多,将其渗透到各个教学环节中能取得良好的效果,而在众多教学环节中,护理实训教学是非常重要的,也是培养......
本文把我院2014级护理专业的120名学生分为实验组和对照组分别进行实验,来探究仿真模拟护理实训在综合实训教学中的应用及效果。
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在中职护理实训教学中应用情境模式,不仅与护理职业理念的时代要求相符,还能够为学生创建一个真实的护理实践场景,有利于学生对知......
工匠精神是从业人员对专业技术水平与职业精神极致追求的价值取向.护生作为护理行业的接班人,培养护生的工匠精神是社会发展与行业......
随着新课改的不断深入，思维导图教学法被国内外教育界广泛运用，不仅大大提升了教育教学的整体质量，同时也为提升学生n的综合能力及素......
目的:文章主要针对“自纠式”教学法在护理实训教学中的价值意义进行研究分析.方法:选取我校护理专业学生116人,随机分为各58人,观......
【摘 要】目的 根据中职学生的特点，探讨情景式教学方法在中专护理实训教学中应用的效果。在中专护理实训中采用情景式教学模式能激......
标准化病人作为一种新型的教学模式运用在护理专业中,很好地弥补了当前护理专业的教育资源短缺的问题.标准化病人是受过专门训练,......
实训教学作为实践教学的重要组成部分,是中职学校实现人才培养目标的重要环节,在培养学生的基本操作能力和实践技能等方面发挥着重......
研究背景： 护理学是一门实践性较强的应用性学科，实践教学是护理教育的核心环节［1］。在急危重症、疑难病症患者的救治领域，专业的护......
摘 要：随着人们对护理要求越来越高，社会对高校加设护理专业“人文化”的需求日益明显，越来越多的高校开始重视对护理专业人员的“护......
[摘 要] 目的：探索助产专业妇产科护理实训教学改革方法。方法：选择百色市民族卫生学校2017级助产专业两个班级17级护理1、2班共......
摘 要： 新形势下，我校通过优化护理实训安排，使护理技术实验课及课后强化训练得以按计划顺利进行。说明在合理安排的基础上，可以保证大......
目的:探讨护理实训中的标准化病人教学模式构建及应用.方法:统计分析两组护生的出科成绩、对各自带教方法效果的评价、满意度.结果......
目的：研究基于仿真模拟护理实训的护理教学效果和教学方法。方法：选择某高职护理院校2013级208名高职护理学生作为研究对象，将他们分......
目的:评价、分析布鲁纳教学理论在护理实训中的内容和应用效果.方法:在2016.7.1到2017.1.1期间,随机选取30名护理实习生设为对照组......
微课作为一种新型的课堂教学模式以及先进的技术手段,以其微小、精细以及直观性特点,被广泛应用到课堂教学中.将微课引入到护理实......
分组竞赛教学方法在很多实践课程中对于学生实践能力的提高有着重要的帮助;本文的目的就是分析分组竞赛教学对于外科护理实训技能......
探讨人本主义教学策略在护理技能实训中的应用效果；方法在本校护理专业2013级学生中用整群抽样法随机抽取1个班56人为实验组，另1个班......
随着现代医学的进步和发展，患者来到医院不仅仅需要身体上的救治，更多的需要是人文关怀，而当代中职学生缺乏的正是人文关怀，这就需要老......
在我国现有职业教育体系中,护理教育是其中较为薄弱的一环.由于护理专业具有一定的特殊性,所以人才培养中就不能照搬其他专业人才......
目的:探讨在高职护理专业实训教学中增加案例教学的作用.方法:从09级开始,在护理操作讲授完全之后增加案例讨论15学时,共讨论5个典......
目的 探讨目标案例教学在护理专业实训教学中的尝试与应用效果.方法 将目标案例教学法用于中职护理实训教学中,比较试验组与对照组......
目的：提高中职护理学生的技能水平满足护理岗位需要。方法：采用融入护士基本素质、医院护理管理制度、临床护理情境、院校合作教学、......
护理实训是护理专业教学中的重要环节,它直接影响到护理人才的培养和临床实践水平的发展。为培养出符合临床实践的应用型人才,有必......
