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当代建筑批评课的“交往式”课程设置研究
该文根据当代建筑批评课程的教学内容与特点,结合教学实践,引入了方式灵活、适应性强的“交往式”动态教学方法。在教与学过程中,......
期刊
当代建筑批评课
交往式
动态教学体系
Current architectural criticism
Interaction
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