建筑专业相关论文
建筑4.0时代的到来改变了传统建筑模式，提高了社会对建筑业从业人员的能力要求，高职院校作为培养建筑业技能型人才的摇篮面临着更大......
工匠精神引领下，工匠精神应从教学前导、教学过程、考核评价以及特色课程这四个方向进行渗透，先让学生在自学过程中感受工匠精神对自......
本文基于毕业生职业发展状况评价标准,结合建筑行业特点,以中央美术学院建筑学院2005、2010、2015届学生为样本,调研发现艺术类院......
新时代为了更好地实现职业教育的产教融合、校企合作，把握我国职业教育的大方向、主旋律，满足建筑行业对高级技能人才的需求。对我国......
随着高职院校对专业课程与思政融通创新实践的逐步深入,多元智能理论也渗入课堂教学中,课程不仅注重学生专业素养的提升,更对思政......
模型制作课程是职校教学中一类基础性建筑课程,其设计和制作非常考验学生的分析、联系、理解、整体布局能力.本文从概念分析、行业......
随着我国教育改革不断深入发展,本科院校与社会企业之间的合作模式也逐步建立发展.校企合作模式的建立,有助于提升学生实践应用能......
近年来,因其良好的沟通与交流效果,课堂展示这一方法被越来越广泛地使用于教学中.在以“听-说-读-写”四位为一体的英语教学中,课......
随着建筑行业的发展,越来越先进的技术和设计理念被运用到实际项目中来,而高职建筑专业课程的教学模式还是比较传统.分析高职建筑......
社会实践的意义是让学生走出学校,认识广大生活世界,以其实际的工作劳动参与到不同社会族群的生活,广增个人的视野阅历,进而回到学......
本文从持续6届的海峡两岸建筑本科毕业作业评选:“TEAM20建筑与规划新人奖”为切入点,对比两岸建筑毕业设计的差异,并从组织方式、......
以复合应用型人才培养为目标,"多专业联合毕业设计"强调学科交叉与融合,突出课题选择的多样性与综合性,强化建筑整体思维、技术......
建筑教学受社会经济的外部语境变化所影响,当代城市与建筑实践条件的变化对空间认知和设计方法提出了新要求.以往教学对建成环境的......
本文分析了我国高校当前专业课双语教学的现状及问题,针对环境行为学课程特点及双语教学的难点,提出了案例式双语教学模式,并通过......
将知识转化为能力,构建以能力培养为核心的专业教学体系,是建筑学教育的关键.建筑学科专业具有明显的过程性、验证性、探究性、综......
文章首先介绍可持续设计、低碳环保设计相关的探索现状;其次,介绍广州美术学院建筑学院低碳空间与环境教学、研究的方向,即是基于......
在实施振兴乡村建设战略背景下,通过分析艺术院校建筑学科教学特点和现状,记录了一种始于概念、后经逐步具象化的形态逻辑操作方式......
本文从空间与场地的课程主题出发,阐述东南大学二年级游船码头课题的设计思路与理念.本科二年级的游船码头设计，作为空间与场地主题......
随着微时代的到来,微博微信中的微知识逐渐走进了同学们的建筑学习生活中.微时代下的建筑微知识有涉及领域广,更新速度快,易于被同......
当代建筑设计方法和实践正在受到数字技术发展的深刻影响.参数化设计方法及理论、建筑信息模型、数控加工与建造等正在越来越广泛......
建筑学专业美术与其他美术设计类专业以及专业美术存在一定的差异.重点分析了院校教学管理和教学模式与课程体系中存在的问题,并针......
本文从"课程命题的选择"、"教师的配置"和"辅导的多元性"三个方面就中央美术学院建筑学院集合住宅设计课程进行了介绍,并着......
本文从心理学的智能结构出发,根据空间能力量图形测试得出空问能力与学生的绘画能力、建筑设计的正相关关系,从而可以用可操作的图......
本文从论文的选题、论文的研究方法以及论文的写作规范三方面探讨了建筑专业硕士研究生毕业论文的写作共性问题。......
本文讨论了建筑智能化技术人才特点和需求，介绍了建设建筑智能化实训中心，开展实训、培训的一些经验和体会。并论述了推行职业资格证......
本文针对建筑行业安全事故频发，安全人才紧缺、教学资源不足等问题，先行开展建筑专业安全健康与环保方向人才培养体系的创建与实践。......
本文结合同济大学建筑类专业重视实验教学的理性学科传统,与当前在线教育的蓬勃发展趋势,提出新时代背景下虚拟仿真实验教学建设的......
高等本科教育的最后一个教学环节是毕业设计(论文)，重要性不言而喻，肯定是不可取缔的。但现今的毕业设计(论文)的传统要求和方法，已经......
本文对建筑环境与设备工程专业建设进行回顾与总结，对本科培养计划的制定、本科教学体系的构建进行探讨与分析，并进行了教学实践的总......
人防工程既要满足战时应用所需，又要构建平时的地下室应用空间，合理的进行平战功能转换，保障在平时要求，与战时模式下，人防工程的通风、......
在中职教育阶段,在专业课程的学习中加入一些合适的思政元素,使这两种课程进行科学的有机融合,是现在思想政治教育改革中一种新颖......
建筑工程图纸的识读能力是建筑类专业核心能力之一,通过调研企业反馈学生识图能力不高,结合建筑工程识图“1+X”等级证书的背景下,......
职业院校通过实践教学培养有一定专业技能的人才。由于建筑类专业的性质,实践教学对于实训环境的要求比较高。传统教学中,存在学生......
文章分析了高等职业学校建筑类专业校企合作发展中存在的问题,提出了高等职业学校建筑类专业校企合作的实践方法,希望给相关从业者......
在中职建筑专业课程教学中,为了促进其教学效率与教学水平更好地提升,重视信息化教学技术的合理应用是有效实现这一教学目标的途径......
摘 要：基于大数据技术的发展，构建产教融合信息化平台是丰富高职教学的形式，为学生构建实践锻炼的有力保障。文章立足于建筑专业产教......
建筑专业是我国许多综合类高校设立的关于建筑施工与设计的专业,为国家提供了建筑生产一线的施工与管理人才与技术.但从我国各高校......
百万扩招政策的实施对高职教学工作提出更高要求,培养工匠型人才成为职业院校高水平发展的核心。本文立足于百万扩招背景,结合工匠......
基于对中职建筑专业学生良好职业素质培养的探讨,首先从职业素质及教育内容概述入手,然后与中职学校建筑专业教学中的主要问题相结......
当前,我国建筑专业课程教学仍然沿用传统的教学体系,缺乏对学生创新思维的培养。而高校所设置的建筑设计课程,存在重理论、轻实践......
科技创新平台关系高职建筑专业科技创新团队的建设质量,因此文章立足于科技创新团队建设视角,分析高职建筑专业科技创新平台建设的......
近年来,我国的建筑行业飞速发展,建筑人才的需求急速增加,建筑人才的素质要求也越来越高。中职建筑学科的教学活动的目的在于为社......
探讨了信息化背景下中职学校建筑专业教学改革研究与实践.通过全面整合课程资源、推动自主学习模式、优化课后评价巩固等策略改变......
本文针对北京建筑工程学院专业设置的现状,根据素描课程学习的内容.分析和研究以往素描教学的经验与现状,结合各专业特点,研究素描......
本文对建筑专业教学改革进行了论述.文章运用构成设计理念开发学生的创造思维,结合建筑设计专业的特点进行构成教学改革,并强调新......
文章阐述了设置“建筑电气与智能化”专业的重要性，重点比较了“建筑电气与智能化”、“建筑环境与设备工程”的培养目标与理论......
四川建筑职业技术学院积极探索高等职业教育的改革与发展，在办学理念确立、培养目标的定位、人才培养模式的实施、课程开发、教......
新冠疫情对于高等职业教育建筑类现代学徒制的开展产生了巨大的影响。基于此,文章对建筑类现代学徒制的培养主体、培养内容和培养......
