从哲学视角看宋代陶瓷工艺体系，其有三个特质和一个境界。第一个特质是从造物哲学来看，宋代陶瓷工艺注重“法天象地”，通过釉色、纹饰......

幼儿哲学探究对其自身成长及人类精神的发展都至关重要.追踪一位幼儿近4年的哲学探究历程,揭示了儿童哲学的实然状态:幼儿哲学探索......

在幼儿园开展儿童哲学活动时,我们遇到的第一个问题,就是班级人数远大于儿童哲学探究团体所限定的理想人数(20人以内)。对于新手教......

随着“身体”缺席而引发的教室危机的不断加剧,身体的教育价值逐步为教育界所承认.然而,在我国当下的儿童哲学教育中,“身体”在儿......

幸福是人类的永恒主题，一部人类文明史就是一部人类追求幸福的历史。文中试图从对幸福涵义的解析、个人幸福个社会幸福的关系以及对......

摘 要: 大学生对人际交往的需要极为强烈,他们力图通过人际交往去认识世界,获得友谊,满足自己物质上和精神上的各种需要。本文主要......

本文系德国汉堡大学教授凯斯汀·米夏利克(Kerstin Michalik)在德国教育学杂志《教育学全球展望》(《Pdagogische Rundschau》)2......

信息技术的飞速发展在建筑领域特别是在建筑文化方面引起了激烈的冲突，中国传统文化与世界其他文化、地域性特征与设计方法趋同性之......

哲学起源于惊讶,其本义是一种"爱智慧"的意向性活动。儿童探索、发现事物本质的方式和爱智慧的表现就是玩耍,在游戏中展开对事物的......

实验，在科学中是什么角色　　实践，是科学的原动力之一　　科学源自于人类对自然界功能性的实用研究，以及纯粹的哲学探究。科学方法（sc......

毛泽东是中国共产党的伟大缔造者,他不仅在实践上缔造了伟大的党,而且从理论上创新了党的概念,并使之成为党的建设的内在根据。在......

教师个人知识实质性地主导着教师的教育教学行为,是教师专业根基。本文从源泉、机制和途径三个方面论述了教师个人知识的生成。提......