主题探究相关论文
在基于主题探究的小学英语教学中，教—学—评一体化设计能有效激发学生的探究兴趣、发展学生的思维能力并培养学生的英语学习品质，对......
在英语教学中，教师可以尝试通过探究单元主题意义来创新英语写作教学，具体实践策略是：呈现单元主题，重构单元知识；提炼主题意义，创设写作......
单元整体教学具有整体性与关联性，它指向学生核心素养的发展，关注学生的学习过程与思维过程。在小学英语教学中，我们要立足单元整体，强......
PEP小学英语教材（三年级起点）作为重要的学习资源，有着清晰科学的知识框架体系，每册书大单元话题间能建立起平行的逻辑关系，但是单元内......
卡洛琳·林克倾向于将人与人之间的关系置于家庭这一私密空间进行讨论，探讨人性，关注人的内心。本文将在简单概述卡洛琳·林克创作背......
在主题探究活动中，幼儿亲身体验、实际操作、观察感知、发现问题和解决问题。文章通过研究实践，梳理了幼儿在主题探究活动中“主动性......
劳动是在人类发展进程中起着关键作用的生产生活活动，劳动教育一直被学校视作全面育人的重要途径，而就目前来说，出现了劳动教育被淡化......
学界对《渔家傲·天接云涛连晓雾》的写作时期鲜有定论。教师备课时可采取个性化解读文本策略,围绕梦境设计任务群,探究词作的主题......
小说阅读所需思维的特殊性要求学生不仅要会读文本，读懂文本，更要读懂文字背后作者所要传达的深意，但这恰恰是初中学生欠缺的能力。在......
义务教育语文课程标准（2011版）倡导通过自主、合作、探究的学习方式,激发学生的问题意识和进取精神,并关注个体差异和不同的学习需求......
本文分析了目前小学英语单元复习课中存在的主要问题,并结合教学案例提出了基于主题探究的单元复习课教学策略,即基于主题,引导学......
辨析地理综合提设问类型是解答地理综合题的关键,而主题探究有利于辨析综合题设问类型,从而提高答题效果和质量。本文对毛乌素沙棘......
随着新课程改革进程的不断加快,小学科学素养的培养引起了专家、学者和教师的关注和重视.科学课程是一门综合性强的学科,要求教师......
课内外语篇融合教学是教师弥补教材“Story time”板块内容单薄、教学流程模式化的探索和尝试.在基于主题意义的课内外语篇融合教......
现代教育教学理论十分强调学生在学习中的积极参与和主动探究.研学实践是学生探究能力培养和学习能力提高的有效途径.该研学实践活......
创设矛盾冲突,是激活学生思维的重要途径.文章从多个视角展开,抓住文中的几组矛盾冲突,深入分析冲突背后的原因,层层深入地探究文......
本文在大量文献研究的基础上,梳理了对近年来备受关注的电子书包相关的研究.通过实地调研对目前主流电子书包平台的功能进行了分析......
辨析地理综合提设问类型是解答地理综合题的关键,而主题探究有利于辨析综合题设问类型,从而提高答题效果和质量.本文对毛乌素沙棘......
高考评价体系是高考的指挥棒,在高三历史通史复习中跟着高考评价体系的指挥棒对复习内容进行精准定位,同时采用主题探究的形式可让......
《林教头风雪山神庙》是林冲故事中最精彩的部分,人物刻画细腻,情节扣人心弦,环境渲染达到极致,因高衙内 陷害,致使林冲被发配沧州......
通过对幼儿园研究性游戏开展的实际情况进行总结梳理,从游戏主题来源、主题实施过程以及教师的观察指导三个方面对幼儿园研究性游......
坚持以德化人、立德树人,增强文化自信,弘扬中华优良传统,传承民族精神,是语文教育中语文核心素养“文化传承与理解”的体现。充分......
摘要：生命教育的主题贯穿道德与法治学科教学内容的始终，旨在帮助学生初步树立积极的生命态度，领悟生命内涵，追求生命质量，塑造完整人格......
高考评价体系是高考的指挥棒,在高三历史通史复习中跟着高考评价体系的指挥棒对复习内容进行精准定位,同时采用主题探究的形式可让......
主题探究教学模式与小学道德与法治教学的结合可以提高学生的学习质量,发展学生思维能力,培育学生探究意识,也有助于深度教学的开......
摘 要：主题探究型少先队活动能够有效培养队员的学习能力、思考能力和实践能力，对于促进少先队员成长具有极其重要的作用。辅导员在......
我校在2010年年初开始在四五年级IT主题探究课上开始教学纵横码，便受到了同学和家长的欢迎。短短几年时间学生的纵横码输入成绩......
一轮复习中,地理知识点比较繁杂,学生知识点的系统性比较差,如何让学生对某一类的知识点了解得更清晰、更系统、更灵活、更深刻,提......
主题意义视域下的英语复习课教学,向多元、系统、互动、开放的探究过程转换,促使学生在聚焦主题复习的探究与交流中,及时巩固语言......
摘 要：從当前幼儿教学的概况出发，阐述幼儿教学中常见的问题，对促进幼儿在主题探究游戏中的深入学习路径进行分析与探究，希望为相关人......
坚持以德化人、立德树人,增强文化自信,弘扬中华优良传统,传承民族精神,是语文教育中语文核心素养“文化传承与理解”的体现.充分......
在高中英语教学中,阅读和写作是两项非常重要的内容,教师可以将阅读与写作有机结合起来,构建读后续写的教学模式,基于语篇主题、语......
小学是学生成长发展的重要阶段，在此期间，让学生了解丰富的道德与法治知识，能够使其养成良好的法治观念，并提升自身思想道德素养，从而运......
部编版小学语文教材实现了单元语文能力发展的训练体系,已将必备的“语文要素”按照一定的梯度,落实到各年级的相关教学内容或活动......
主题探究活动是指学生在教师的指导下,有计划、有目的的根据单元的任务或主题,开展多样化的探究活动。主题探究是品德与社会课中最......
在实施主题探究活动的过程中教师必须具备环境创设的能力、观察分析的能力、回应幼儿生成活动的能力、支持表达表现的能力。其中关......
摘 要：区域活动是一项实施性较强、深得幼儿喜爱的活动，也是开发幼儿创造潜能的最有利的途径。本文对区域活动中的主题探究进行具体......
纵观人教版《思想品德》7-9年级教材,每个单元的新内容前面都会设置一个主题探究学习活动,结合新课标的要求,有效开展主题探究活动......
摘 要：在新课程改革的背景下，学生围绕一个精选的主题进行开放式主题探究。让学生以小组合作的形式明确分工，边学边做，要完成搜集资料，......
主题探究实验课是初中化学实验课的创新形式,在培养学生实验操作能力和自主探究能力方面发挥着重要作用,有助于实现化学实验课教学......
所谓探究学习即通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动。合作学习是指学生在小......
新课标指出:综合实践活动课主要是通过引导学生开展以研究性学习、社会实践与社区服务、劳动技术教育和信息技术教育为主要内容,进......
