中职历史教学相关论文
将沉浸式教学理论与中职历史教学相结合，从而促使历史教学与信息技术、情境体验及实物观摩等教学手段有机结合，使学生能够直观感受在......
在中职新课标和素养教育背景下，创新历史学科教学，适时渗透思政教育，对激活历史课堂活力，激发学生学习积极性，提升历史教育教学质量等具......
在实际的教育行业工作中,教育教学的最终目标并非是单薄的知识的传授,而是更加具有层次的、丰富的从知识理论到能力技能再到人格品......
随着国家经济教育发展进程的加速,使得国家对技术型及专业型人才需求量迅速增加。在中职教育教学方法中,更要注重对学生的教育和引......
慕课(MOOC),大规模开放在线课程,是当下互联网流行和教育发展的产物,因其优秀的教学性受到广泛使用。本文将结合教学经验和对在线......
在如今互联网便捷的社会中,于是慕课就在互联网中衍生出来,改变了教学方法,开始进入到课堂上,为教师们的教学带来了很大的便利,教......
随着科学信息化的飞速进步,教育领域内,高速的网络世界,让人们获取知识、获取资源的方式愈发的简单、便捷.也正因此,在信息获取更......
随着我国新课改的全面实施，我国对中职教育提出了更多的要求，并且中职院校也受到了社会的广泛关注。在中职历史课堂中，学生对历史知识......
如今，翻转课堂教学模式在各学科教学中应用愈加广泛，由于教学效果显著，颠覆了传统课堂的固化形式，因而得到了广大师生的喜欢。将翻转课......
中职历史教学中,培养学生自主阅读的能力是学好历史的前提和基础。主要围绕“指导学生自主阅读方法”的问题,全面论述了中职学生在......
在中职历史教学中,为了提高课堂教学效率应该采用更加科学的教学手段,利用多媒体课件进行教学。多媒体课件目前在我国许多中职历史......
历史学科中蕴含着丰富的人文教育资源,为学生人文素质的发展提供了良好的条件.本文结合当前社会发展背景,并结合历史学科的特点,影......
何谓历史？司马迁说，历史就是“述往事、思来者”，其作用是“究天人之际，通古今之变”。在古希腊，历史学家的含义是“研究者”“真理的探......
摘 要：中职历史教学作为一门承载人文素質、联系古今的一门学科知识。在对学生人文精神的熏陶上以及思维能力的培养上，无论是从深度......
摘 要： 新课改倡导自主学习，强调发挥学生的主体作用，培养学生自主学习能力，在这一理念的指导下，我们在推进学生学习方式改革时应注意哪......
摘 要： 对于中职阶段的历史课来说，其教学还大多停留于基础部分。因此，老师对于历史课的讲解多是讲述史实，对学生的要求主要是背诵，对于......
摘 要： 中职历史教学要求教师进行探究性教学，重在培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、获取新知识的能力等，这对中......
摘 要： 历史学科是一门研究人类发展进程的学科，其内容丰富，博大精深，绵延古今，纵横中外，可以说，历史学科是一本集聚历史与现实中的人类方......
在中职历史教学中运用快乐教学法的目的在于针对中职历史教学存在的问题利用快乐教学理念实现对传统教学形式的创新突破。本文通过......
随着新课程改革的推行,教育部门越来越重视学生思想价值观念的教学,所以在中职历史教学当中,教师还需要将社会主义核心价值观念充......
中职历史教学向素质教育转轨是改革发展的大势所趋，中职历史教学实施素质教育包括思想品德素质、文化知识素质、能力素质和心理素质......
随着时代的发展,现代信息技术逐渐被应用到教育领域,成为一种有效的教育辅助手段。基于中职院校的历史教育而言,适当引入现代信息......
摘要：多媒体教学手段的运用，一改往日在教学中枯燥、乏味、呆板的理论说教和单纯语言讲解的教学模式，现在的多形式教学有利于将较多的......
【摘要】历史教学在社会主义精神文明中占有重要地位，历史学科包含着十分丰富的思想教育内容。特别是爱国主义教育方面的内容，是历史......
摘要：随着国家对职业教育的重视不断提升，中职教育呈现出良好的发展态势。我省的中职教育也进入了快速发展模式。但在中职历史专业课......
爱国主义是作为我国的每个公民都应该具备的美好情怀，因此在历史教学中要十分突出其地位，培养学生爱国的意识。历史学科作为一门特殊......
中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任,是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要力量。社会发展,竞......
信息时代,中国大学MOOC、网易公开课、历史专题网站、微信公众号等为教师与学生提供了强大的资源共享、信息交互平台。在多样化、......
在中职历史课堂中实施情感体验教学法,让历史知识在传授过程中变得丰富有趣,适合当代中职学生身心发展的特点。通过介绍情感体验教......
历史作为传承我国五千多年文化的学科，蕴含深厚的底蕴，能很好培养学生的优良品质。本文就中职历史教学中德育教育所处的地位和如何发......
情境教学法具有有形、有情、有境、有趣的特点，它能充分创设形象、生动的语言环境，激发起学生们的注意，从而调动中职学生的学习积极性......
随着我国教学改革的发展,现代信息技术已成为不可或缺的元素,被运用于教学活动中,为提高教学效率做出了重要贡献。本文以中职历史......
为了更加满足和适应中职人才培养模式改革的需求,现阶段的中等职业学校一直致力于培养学生的创造能力、创新意识以及创业本领,意在......
摘 要： 本文以提高历史课的教学地位为宗旨，从有助于学生专业学习、培养人文情怀、陶冶爱国情操、提升综合素养、塑造完美人格等方面......
【摘要】传统的中职历史教学采取的是教师讲、学生听的模式。为了规避这一模式的缺陷，提高中职历史教学水平，翻转课堂应运而生。实践......
在培养学生人文精神方面,中职历史教学有着得天独厚的优势,这也是中职历史教学要完成的重要任务。提升学生的人文素养是中职历史教......
摘 要：我国是有五千年历史的文明古国，在世界上具有举足轻重的地位。中职学生是祖国未来的希望，必须铭记历史，展望未来，才能展现个人的......
摘 要：在计算机信息技术日益发展的社会，以现代信息技术为前提的新型教学方式已经被越来越多的教师在课堂教学中应用。因此，将现代信......
[摘 要：随着社会的发展，我国的经济的发展也有了很大的进步。党的十八大提出，要积极倡导富强、民主、文明、和谐的国家价值目标;自由......
期刊
本文阐述了中职历史教学向素质教育转轨是改革发展的大势所趋,中职历史教学实施素质教育的主要内容,以及中职历史教学向素质教育转......
人文精神教育是非常重要的教学内容,对于学生的发展有着非常重要的影响。在中职历史教学中,涉及很多的人物事迹和崇高的精神,能够......
随着科技的发展，越来越多的信息技术手段被应用到教育领域。且随着课改不断推进，开放式课堂也被推行。而历史教育作为中职教学计划的......
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职业生涯规划由职业定位、目标设定和通道设定三个要素组成,在中职历史教学中对学生进行职业生涯规划教育,可以帮助学生对自己及以......
