0-3岁儿童相关论文
2016年1月1日,“全面二孩”政策正式实施,我国全面进入二孩时代。公众在响应二孩政策的同时,0-3岁儿童的养育与照料问题也逐渐凸显......
目的:了解井岗地区儿童贫血的状况,分析原因,及时采取措施,提高儿童的健康水平.方法:抽取2144名儿童作为检查对象,通过调阅合肥市......
目前国内0-3岁婴幼儿课程方案的开发,可谓百花齐放。我们中心在实践研究的同时,想尝试改编创造出一些新的具有实用性的课程内容,探......
0-3岁儿童早教课程是0-3岁早教机构的心脏,课程质量的高低是评价一个早教机构优劣的重要标准,是机构促进婴幼儿健康成长的关键。但......
0-3岁儿童的教养任务主要集中在家庭当中。在0-3岁儿童的教养过程中，存在着多方教养主体。这些教养主体存在着各自的利n益需求，主体......
儿童语言和言语障碍在我国学龄前幼儿群体中较为常见，对于0-3岁儿童语言和言语障碍的早期诊断，主要通过诊断测评工具n来进行，诊断测评......
目的 分析中医药健康管理(Traditional Chinese medicine health management,TCMHM)服务0-3岁儿童效果.方法 选取我院2019年1月-20......
摘要每个儿童都是富有个性的。养育者和儿童之间的亲子关系应该是和谐协调的,养育者对儿童始终寄予期望和热忱,并能尊重和满足儿童......
儿童是祖国的希望和未来,所以儿童的发展和教育就显得尤为重要.这一阶段可以说是我们每个人人生中最重要的阶段,所以关注儿童的发......
文章先分析了0-3岁儿童现阶段的智力和目前针对儿童智力训练的App的了解发展特点,随后分析了市场上的儿童智力多元化训练的需求,最......
语言和言语障碍在婴幼儿群体中具有较高的发病率,早期诊断与干预能够有效提高此类儿童的语言能力。研究发现,各年龄段语言发展的里......
目的:比较0-3岁儿童维生素D检测水平的大小,分析与其相关的影响因素。方法:特选取我院五年来收治的儿童体检患者236例作为研究对象......
目的:探讨246例0～3岁儿童超声骨密度结分析.方法:选取我院儿科门诊2016年5月到2017年5月就诊的246例0到3岁儿童作为研究对象,检查儿......
我国学前教育工作的开展长期以来都是围绕着3-6岁幼儿阶段的教育开展的，直到上个世纪90年代末基于终身教育理念的提出以及脑科学的......
目的 调查海南省陵水县农村0~3儿童营养状况及存在的主要问题,为制定儿童营养干预措施提供科学依据。方法采用多阶段随机抽样方法,......
本文梳理了我国0-3岁儿童保育与教育发展的历程，将之划分为4个阶段，总结各阶段的特点，并从七个方面分析了我国0-3岁儿童保育与教育发......
日前，广东省妇联选取了广州、佛山等地城乡0-3岁儿童家庭抽样调查，结果被调查家庭平均每月在孩子身上的总花费为2648．29元。该调查结......
目的：了解西大街地区0-3岁儿童佝偻病现状，为进一步制定相关措施提供科学依据。方法：对西大街社区卫生中心儿保科2009年5月-2012年5月......
21世纪以来,美国各州相继制定并出台了0-3岁儿童学习指南,这一过程为我国相关文本的编制提供了宝贵的经验与启示。我国在编制0-3岁......
《0-3岁儿童多元智能评估与培养》是由华东师范大学学前教育系副教授、心理研究室主任周念丽编著的，2010年1月由华东师范大学出版社......
目的通过对来我妇幼保健中心儿童体检门诊，进行儿童系统保健管理的城市、农村的0-3岁儿童佝偻病和贫血儿童分别进行调查分析。获得......
新西兰是一个教育比较发达的国家，教育经费开支占政府开支第三位，其早期教育发展迅速。1972年，新西兰开始从事婴儿成长跟踪。1993年启......
【摘 要】 目前在我国只有很少一部分 0 岁～3 岁婴幼儿进入正规的学前托幼机构，大部分在家散居带养。如何帮助和支持儿童家长掌握正......
目的通过调查分析江门市区0-3岁儿童Lantigen B（兰菌净）接种预防效果及影响接种相关因素,为本市区儿童Lantigen B接种提供依据。方法......
写在前面2010年7月29日,中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了＂基本普及学前教育＂的重要......
随着二孩政策的放开,0-3岁儿童家庭养育的问题再次被提起并引起广泛地重视。国家对0-3岁儿童家庭养育的重视程度,关系到家庭养育理......
现在的家长越来越重视孩子的早期教育，父母不惜一掷千金送孩子上早教课似乎成了一种时尚。一岁的黄子璇刚刚学会走路，她学着老师的样......
0-3岁儿童的早期教育,是人生开端的教育,是人一生中发展最为迅速和关键的时期,关系到国民整体素质的提高。随着学前教育社会需求量......
0-3岁社区儿童数量不断攀升的情况下,社区儿童现状引起了社会广泛的关注。但是当前我国0-3岁儿童托管服务当中,还存着很多的问题和......
0-3岁儿童母亲激励性评价行为有哪些类型,发生过程是怎样的?背后的原因是什么?本研究使用质性研究的个案研究法,通过参与式观察、......
目的:通过临床调查,了解重庆市代表性区域渝北、江北、北部新区 “三北”区域的 0-3 岁学龄前儿童中医体质类型及占比。方法:通过......
为了探索适于贫困山区的母亲教育措施,对宁强试验点0～3岁儿童母亲的育教能力状况进行了调查.结果表明,试验点婴幼儿母亲的育教能力......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
关键期是儿童发展智力能力和自身各方面发展的一个重要时期,错过这个时期,可能对儿童终身的发展都有影响,在以后的生活中,即使花上......
【目的】了解社区0-3岁儿童家庭教育现状,为婴幼儿早期教育提供指导。【方法】采用二阶段随机整群抽样方法,以宜昌市3个社区内0-3......
0-3岁儿童的隔代教养是中国家庭教育的一种主要形式。近年来,0-3岁儿童的隔代教养虽已引起社会的关注,但与此相关的实证研究并不多......
二十一世纪,学前教育备受关注,0-3岁早期教育作为学前教育的一部分,也迎来迅速发展的时机。加盟品牌亲子园、自创品牌亲子园纷纷出......
整篇论文的结构大致如下: 第一章对本项研究的背景和缘起作了介绍。第二章介绍研究设计和研究过程。由于在研究过程中,问题逐渐......
目的 探讨父母教育态度、教育方式等家庭环境因素对儿童早期语言能发育水平的影响。方法 采用二阶段随机整群抽样的方法 ,随机抽......
0-3岁是人一生中十分重要的阶段,父母作为儿童最亲密的人,他们的育儿观念和行为影响着儿童未来的发展。对六安市城乡父母的育儿观......
儿童是祖国的希望和未来,所以儿童的发展和教育就显得尤为重要。这一阶段可以说是我们每个人人生当中最重要的阶段,所以关注儿童的......
本研究旨在了解新疆和西藏地区0-3岁少数民族儿童家长的育儿理念和实践。希望能了解到边疆各少数民族的相同之处,也能了解到各族各......
0-3岁儿童教养的综合服务对儿童早期发展、家庭建设、落实生育政策具有重要价值。西方发达国家普遍建立起涉及婴幼儿照看和教育的......
目的:了解和研究0-3岁儿童心理行为发育筛查结果。方法本次研究0—12月龄儿童使用丹佛发育筛查法(DDST)和1-3岁儿童的预警征象筛查......
